Підготовка майбутніх учителів початкових класів до використання цифрових технологій у професійній діяльності

Abstract

Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті теоретичні основи підготовки майбутніх учителів початкових класів до використання цифрових технологій у професійній діяльності. У другій частині, дослідницькій, розкриваються зміст і результати експериментального дослідження перевірки ефективності педагогічних умов підготовки майбутніх учителів початкових класів до використання цифрових технологій у професійній діяльності. The master’s thesis consists of two sections. In the first part, theoretical, the theoretical foundations of training future primary school teachers for the use of digital technologies in their professional activities are considered. The second part, research, reveals the content and results of an experimental study to check the effectiveness of pedagogical conditions for training future primary school teachers to use digital technologies in their professional activities.