Освітні компоненти «Основи охорони праці» та «Охорона праці в галузі» в педагогічних закладах вищої освіти як основа формування культури безпеки в освітньому середовищі

Abstract

У статті розглядаються деякі особливості застосування концепції хмарних обчислень в процесі професійної підготовки вчителів інформатики. У статті висвітлюються переваги і недоліки використання технології хмарних обчислень і безкоштовних програмних продуктів, пропонованих нею, в навчанні інформатики. Також наведено порівняльний аналіз десктопних і хмарних додатків, що показує явні переваги останніх для навчальних закладів, які не мають коштів на ліцензійне програмне забезпечення. Розглянуто поняття: «хмарні технології», «хмарні обчислення», «хмарні сервіси», «хмаро-орієнтовані інформаційні комп`ютерні технології навчання», «хмаро-орієнтоване навчальне середовище», «хмаро орієнтоване освітньо-наукове середовище». Проаналізовано основні переваги та недоліки використання технології cloud computing в освітньому процесі, а також різні додатки технології cloud, які можна використовувати в процесі викладання-навчання-оцінювання