Безперервний професійний розвиток у системі вищої педагогічної освіти (кінець XХ – початок ХХІ століття): стан і перспективи

Abstract

Автори тез розглядають питання безперервного професійного розвитку у системі вищої освіти у контексті проблеми реформування системи вищої освіти України, зокрема, підсистемі підвищення кваліфікації педагогів. Виокремлено та схарактеризовано періоди, чинники, тенденції й особливості системи підвищення кваліфікації викладачів ЗВО. На основі ретроспективного, історико-порівняльного та порівняльно-зіставного аналізу літератури та досвіду Німеччини і Великобританії окреслили перспективи розвитку системи підвищення кваліфікації в Україні.