Проєктна діяльність як засіб формування професійної компетентності майбутніх учителів

Abstract

У роботі розглядається проєктна діяльність як засіб формування професійної компетентності майбутніх учителів. Зазначено, що використання методу проєктів активізує креативне мислення, розвиває комунікативні навички та сприяє самостійності. Проєктна діяльність сприяє інтеграції теоретичних знань із практичною діяльністю, що дозволяє майбутнім учителям ефективно застосовувати набуті знання та розвивати професійні якості. The work considers project activity as a means of forming the professional competence of future teachers. It is noted that the use of the project method activates creative thinking, develops communication skills and promotes independence. Project activities contribute to the integration of theoretical knowledge with practical activities, which allows future teachers to effectively apply the acquired knowledge and develop professional qualities.