Цифрові технології як засіб підготовки майбутнього вчителя мистецтва

Abstract

В умовах стрімкого розвитку інформаційних освітніх процесів, поширення мережевих, віртуальних, мультимедійних видів отримання учнями навчальної інформації майбутній вчитель мистецтва має швидко реагувати на сучасні запити й вміти запроваджувати нові цифрові технології в едукаційний процес. У роботі розглянуто досвід впровадження цифрових технологій в мистецьку освіту, зокрема в Комунальному закладі «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради і в Бердянському державному педагогічному університеті під час вивчення освітніх компонентів «Інформаційні комп’ютерні технології в освіті» циклу загальної підготовки освітньо-професійної програми Середня освіта (Музичне мистецтво) другого (магістерського) освітнього рівня та «Теорія та методика музичної освіти» (Модуль «Сучасні педагогічні технології») на спеціальності Середня освіта (Музичне мистецтво) першого (бакалаврського) рівня