Підготовки майбутніх учителів до упровадження дистанційних технологій навчання молодших школярів

Abstract

Автори звертають увагу, що дистанційні технології навчання молодших школярів в нашій державі знаходяться на етапі активного розвитку та становлення, що обумовлено умовами економічного та соціального розвитку, реформою в освітній галузі, упровадженням Концепції «Нова українська школа». Мета роботи – формування у майбутніх вчителів компетентностей продуктивного використання комп’ютерної техніки, що виступило підґрунтям підготовки майбутніх учителів до упровадження дистанційних технологій навчання молодших школярів.