ПIДГОТОВКА МАЙБУТНIХ СОЦIАЛЬНИХ ПРАЦIВНИКIВ ДО ФОРМУВАННЯ АКТИВНОЇ ГРОМАДСЬКОЇ ПОЗИЦIЇ У БАГАТОДIТНИХ СIМ’ЯХ

Abstract

Актуальнicть теми дипломного доcлiдження зумовлена реформування системи вищої освiти та в перiод її iнтеграцiї у європейський освiтнiй простiр постiйно збiльшуються вимоги до професiйної пiдготовки майбутнiх фахiвцiв рiзних галузей, зокрема фахiвцiв iз соцiальної роботи.. Здiйснено загальну характеристика пiдготовки майбутнiх соцiальних працiвникiв; охарактеризувано суть та cкладовi формування активної громадської позицiї у багатодiтних сiм’ях; проаналiзувано стан пiдготовки майбутнiх соцiальних працiвникiв до формування активної громадської позицiї у багатодiтних сiм’ях; теоретично обґрунтувано та впроваджено змiстово-технологiчного забезпечення пiдготовки майбутнiх соцiальних працiвникiв до формування активної громадської позицiї у багатодiтних сiм’ях; здiйснино аналiз результатiв дослiдження. На пiдставi аналiзу фiлософських, соцiологiчних, психолого-педагогiчних джерел визначено сутнiсть поняття «активна громадська позицiї у багатодiтних сiм’ях», яке трактується нами як стiйкий компонент внутрiшньої структури особистостi кожного члена родини, що визначає вмотивовану спрямованiсть її дiяльностi та реалiзацiю особистiсних цiнностей, власних прав, свобод i обов'язкiв; як система цiннiсних i соцiальних орiєнтацiй, ставлень особистостi кожного члена родини до суспiльства, держави, нацiї, до себе як до громадянина.