Організаційно-педагогічні умови управління якістю професійної підготовки майбутніх учителів інформатики
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У поданій статті автором проаналізовано організаційнопедагогічні умови професійної підготовки. На основі аналізу науковопедагогічної літератури автором визначено дефініцію поняття «організаційно-педагогічні умови управління якістю професійної підготовки майбутніх учителів інформатики» та виділено безпосередньо самі умови, а саме: створення інформатично-освітнього середовища, наявність розвивального середовища, моніторинг ефективності управління якістю професійної підготовки майбутнього вчителя інформатики. освітнього профілю. Ключові слова: організаційно-педагогічні умови, професійна підготовка, управління, ВНЗ, майбутні учителі інформатики.
Опис
Кравченя А. Організаційно-педагогічні умови управління якістю професійної підготовки майбутніх учителів інформатики / А. Кравченя // Теорія та методика професійної освіти. – 2015. – Вип. № 8 (4). – URL : https://ivetscienceipto.wixsite.com/tmpo/8 Електронне фахове видання
Ключові слова
організаційно-педагогічні умови, професійна підготовка, управління, ВНЗ, майбутні учителі інформатики, организационно-педагогические условия, профессиональная подготовка, управление, вуз, будущие учителя информатики., organizational and pedagogical conditions, professional training, management, universities, future teachers of computer science