Формування основ управління хором у майбутніх учителів музичного мистецтва

Abstract

Проблема якості освіти на початку XXI століття постає в умовах соціально-економічних змін і модернізації системи освіти. На сучасному етапі пріоритетним є питання про роль викладача в управлінні якістю освітнього процесу в ЗВО. Успіх упровадження системи управління якістю та забезпечення високого рівня підготовки учнів у першу чергу залежить від якості роботи педагога. Вивчення питань управління якістю в музичній педагогіці пов'язано з виконавським процесом. Процеси управління хоровим колективом є найбільш важливими в хоровій творчості й у мистецтві диригента. Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні проблеми формування основ управління хором у майбутніх учителів музичного мистецтва.