Психолого-педагогічна діагностика якості освіти у педагогічних закладах вищої освіти

Abstract

Стратегія розвитку сучасного українського суспільства в умовах соціально-економічних реформ об'єктивно потребує підвищення вимог до освітньої системи та професійної підготовки фахівців різних сфер діяльності. У практично-методичному посібнику запропоновано значну кількість методично-практичних діагностичних матеріалів, спрямованих на визначення рівня якості та ефективності надання психолого-педагогічної підтримки, розвитку соціальності особистості, діагностику міжособистісних стосунків і діагностично-організаційні аспекти педагогічної роботи тощо. Репрезентований матеріал, що висвітлює технології, методи, засоби й форми соціально-педагогічної діагностики, адаптований для студентів і науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти. Практично-методичний посібник охоплює широке коло питань із моніторингу якості освітньої галузі, зокрема психологічну діагностику та самодіагностику якості освіти майбутніх педагогічних кадрів; соціально-педагогічну діагностику розвитку особистості та діагностику спеціально психологічних особливостей розвитку особистості в спортивній діяльності. Матеріали посібника було апробовано в освітньому процесі закладів вищої освіти України. Посібник призначений для студентів, магістратів, аспірантів і викладачів закладів вищої освіти та інших зацікавлених осіб.