Використання ікт-тренінгів у квазіпрофесійній діяльності майбутнього вчителя початкової школи

Abstract

Практикум містить комплекс квазіпрофесійних тренінгів, які спрямовані на вдосконалення інформаційної компетентності майбутніх учителів початкової школи, активізацію їх творчого потенціалу та розвиток педагогічної майстерності. У посібнику наведені приклади організації та проведення тренінгових занять, які сприятимуть розвитку інформаційної компетентності майбутніх педагогів. Розроблені тренінги спрямовані на формування інформаційної компетентності в майбутніх учителів початкової школи як ключової умови їх успішної професійної діяльності в умовах оновлення освіти, що передбачає роботу з інформацією, розробку навчально-методичних та дидактичних матеріалів із метою оптимізації викладання освітніх компонентів у початковій школі; організацію контролю навчальної діяльності учнів та створення освітнього середовища засобами ІКТ, проєктування і реалізацію дистанційного навчання молодших школярів, інформальну освіту вчителя. Комплекс квазіпрофесійних ІКТ-тренінгів призначений для здобувачів вищої освіти і викладачів педагогічних закладів вищої освіти, а також для тих, кого цікавлять питання формування інформаційної компетентності майбутніх учителів сучасної української школи.