Педагогічні умови формування національної самосвідомості майбутніх бакалаврів початкової освіти в процесі фахової підготовки

Abstract

Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті теоретичні основи формування національної самосвідомості майбутніх бакалаврів початкової освіти в процесі фахової підготовки. У другій частині, дослідницькій, розкривається експериментальна перевірка реалізації педагогічних умов формування національної самосвідомості майбутніх бакалаврів початкової освіти в процесі фахової підготовки.

The master's thesis consists of two sections. The first part, theoretical, deals with the theoretical foundations of the formation of national identity of future bachelors of primary education in the process of professional training. The second part, the research part, reveals the experimental verification of the implementation of pedagogical conditions for the formation of national identity of future bachelors of primary education in the process of professional training.