Constructive Communication in Teaching Foreign Languages to the Generation Z

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorSergieieva, Iryna
dc.contributor.authorBelmaz, Yaroslava
dc.date.accessioned2020-12-21T10:27:31Z
dc.date.available2020-12-21T10:27:31Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionSergieieva I. Constructive Communication in Teaching Foreign Languages to the Generation Z / I. Sergieieva, Y. Belmaz : Abstracts of IC3P 2019 - 2-nd International Congress on “People, Power and Politics”, October 26-28, 2019.: с. 56 – 57, доступна за посиланням: http://www.ic3p.org/publications/en_US
dc.description.abstractThe traditional authoritarian communication styles inherent in the education system are toxic to the psyche. As modern studies, given in the report, show that brain formation ends only by the age of 25-30, and before this age it is extremely sensitive to stress, including due to nonconstructive communication.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/1688
dc.subjectненасильницьке спілкування, Я-повідомлення, викладання іноземних мов, конструктивна комунікаціяen_US
dc.subject"non-violent communication, I-Message, teaching foreign languages, constructive communication"en_US
dc.subjectненасильственное общение, Я-сообщение, преподавание иностранных языков, конструктивная коммуникацияen_US
dc.titleConstructive Communication in Teaching Foreign Languages to the Generation Zen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Sergieieva, Belmaz CONSTRUCTIVE COMMUNICATION IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES.pdf
Розмір:
263.11 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Тези