Вебтехнології організації проєктної діяльності здобувачів освіти

Abstract

Одним із найважливіших завдань сучасної школи є формування особистості здобувача освіти, який вміє самостійно та в групі навчатись, що призводить до розвитку творчих здібностей та практичних навичок. У даній роботі висвітлено досвід використання вебтехнологій під час організації проєктної діяльності здобувачів освіти. З'ясовано, що вебтехнології мають значний потенціал для підвищення ефективності та якості проєктної діяльності здобувачів освіти. Розглянуто різні аспекти, які вони допомагають реалізувати: забезпечити ефективну комунікацію та співпрацю учасників проєкту; зберігати та обмінюватися інформацією про проєкт; створювати електронні портфоліо проєктів; оцінювати результати проєктної діяльності. One of the most important tasks of a modern school is the formation of the personality of an education seeker who knows how to study independently and in a group, which leads to the development of creative abilities and practical skills. This work highlights the experience of using web technologies during the organization of project activities of education seekers. It was found that web technologies have a significant potential for increasing the efficiency and quality of project activities of education seekers. Various aspects that they help to implement are considered: to ensure effective communication and cooperation of project participants; store and exchange information about the project; create electronic project portfolios; evaluate the results of project activities.