Формування культури гендерних відносин у молодших школярів методом тімбілдінгу

dc.contributor.authorБлудова, Юлія
dc.contributor.authorІльїна, Олена
dc.date.accessioned2023-09-18T06:59:04Z
dc.date.available2023-09-18T06:59:04Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionБлудова Ю. О. Формування культури гендерних відносин у молодших школярів методом тімбілдінгу / Ю. О. Блудова, О. О. Ільїна // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. праць / редкол. : Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін. – Запоріжжя : КПУ, 2021. – Вип. 74. – Т. 1. – С. 45–48.en_US
dc.description.abstractУ статті розглянуті теоретичні питання формування культури гендерних відносин у молодших школярів методом тімбілдінгу. Одним із найважливіших завдань школи є формування культури ген¬дерних відносин у молодших школярів, їх здатності до взаємодії, до успішної соціалізації. На основі поглядів науковців розкрито суть поняття «гендерні відносини», які виникають в сис¬темі соціокультурних відносин чоловіків і жінок у результаті їх спілкування між собою та із зовнішнім світом, що виявляються у всіх сферах життя людини й суспільства. Ключовими способами фор¬мування культури гендерних відносин у молодших школярів є об’єднання дитячої групи, що сприяє захопленню та включенню їх у спільну діяльність, прагненню до нових вражень, привертає їх, збуджує підйом настрою та сил, об’єднує і згуртовує. З’ясовано, що в умовах обмеженості навчального часу й необхідності пошуку шляхів формування культури гендерних відносин у молодших школярів доцільно використовувати потенціал тімбілдінга, який активізує діяльність і творчу імпровізацію учнів у ході спільної роботи, орієнтованої на форму¬вання культури гендерних відносин особистостей. Більшість досліджень свідчать про позитивні результати впровадження тімбілдінга в освітній процес. Особливо цінними результатами використання тімбілдінга як методу формування культури гендерних відносин у молодших школярів є: розвиток комунікативних навичок і здатності до продук¬тивної взаємодії з протилежною статтю; підвищення рівня самооцінки; подолання гендерних стере¬отипів; глибше засвоєння освітнього матеріалу; підвищення рівня досягнень в учнів із різним рівнем успішності; розвиток логічного й критичного мислення. Установлено особливості тімбілдінгу як методу формування культури гендерних відносин у молодших школярів. Задля формування культури гендерних відносин у молодших школярів методом тімбілдінгу в статті представленні ряд вправ. Зроблено висновок, що тімбілдінг не просто є методом формування культури гендерних відносин, а виконує дуже важливу функцію, а саме функцію роботи в команді.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/3238
dc.subjectгендер, гендерна культура, культура гендерних відносин, тімбілдінг, молодші школяріen_US
dc.subjectgender, gender culture, culture of gender relations, team building, juniors schoolchildrenen_US
dc.titleФормування культури гендерних відносин у молодших школярів методом тімбілдінгуen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Bludova_st1.pdf
Розмір:
201.72 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Колекції