Діагностика психосенсомоторного розвитку дітей (від народження до школи)

Abstract

У науково-методичному посібнику зібрано й узагальнено досвід попередніх поколінь щодо питань психосенсомотороного розвитку дитини від народження до вступу в школу. Посібник містить перелік критеріїв та показників розвитку дитини, методи діагностики та оцінки рівнів психосенсомоторного розвитку дітей. У посібнику наведено анкети для оцінки та ключі до їх інтерпретації. Посібник адресовано здобувачам освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта, а також можуть бути цікавими дефектологам, психологам, соціальним працівникам, педагогам-практикам медичних та освітніх закладів, батькам, широким верствам населення.