Педагогічні умови підготовки студентів до впровадження дидактичних ігор у початковій школі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПавлова, А.
dc.date.accessioned2020-10-09T10:18:09Z
dc.date.available2020-10-09T10:18:09Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionПавлова А. І. Педагогічні умови підготовки студентів до впровадження дидактичних ігор у початковій школі : пояснювальна записка до магістерської роботи спеціальності 013 "Початкова освіта" / А. І. Павлова ; наук. керівник А. І. Єрьомкін. - Харків, 2018.en_US
dc.description.abstractПроблема підготовки студентів до впровадження дидактичних ігор у початкових класах у сучасних умовах висвітлена недостатньо і потребує удосконалення її теоретичної, змістовної та методичних боків із урахуванням сучасних вимог, що також засвідчує актуальність проблеми дослідження. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити педагогічні умови підготовки студентів до провадження дидактичних ігор у початковій школі.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/1615
dc.subjectдидактичні ігри, технологічний підхід, професійна підготовка, пізнавальна діяльність, учитель, педагогічні умовиen_US
dc.subjectdidactic games, technological approach, professional training, cognitive activity, teacher, pedagogical conditionsen_US
dc.subjectдидактические игры, технологический подход, профессиональная подготовка, познавательная деятельность, учитель, педагогические условияen_US
dc.titleПедагогічні умови підготовки студентів до впровадження дидактичних ігор у початковій школіen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Erom_mag2.pdf
Розмір:
3.65 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Анотації до дипломних робіт