НАБУТТЯ РІЗНИХ ТИПІВ ЗНАНЬ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ЇХНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОСТІ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСеменова, Мирослава
dc.date.accessioned2020-06-24T12:04:45Z
dc.date.available2020-06-24T12:04:45Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionСеменова М. О. Набуття різних типів знань майбутніми вчителями як чинник формування їхньої професійності / М. О. Семенова // Наукові записки кафедри педагогіки : зб. наук. праць / ХНУ імені В.Н. Каразіна, КЗ «ХГПА» ХОР. – Харків, 2014. – Вип. ХХХVII. – С. 291–300.en_US
dc.description.abstractСтаттю присвячено аналізу поняття «знання» та його типів в контексті засвоєння студентами змісту вищої педагогічної освіти, обґрунтовано, що різноманітні знання є складовою професійності майбутніх учителів.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/713
dc.subjectтипи знань, зміст вищої педагогічної освіти, професіоналізмen_US
dc.subjectypes of knowledge, content of higher pedagogical education, professionalismen_US
dc.subjectтипы знаний, содержание высшего педагогического образования, профессионализмen_US
dc.titleНАБУТТЯ РІЗНИХ ТИПІВ ЗНАНЬ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ЇХНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОСТІen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
M7_st_01.docx
Розмір:
32.84 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Статті