Розвиток фонематичного слуху у дітей молодшого шкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення на заняттях з логоритміки

Abstract

Дипломна робота здобувача освіти Вікторії Жуланової. на тему «Розвиток фонематичного слуху у дітей молодшого шкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення на заняттях з логоритміки» присвячена актуальній в сучасній корекційній психології та логопедії проблемі – корекції мовленнєвих порушень. Правильне мовлення є одним із показників готовності дитини до навчання у школі, запорука успішного оволодіння грамотою та читанням: письмове мовлення формується на основі усного, і діти, що мають порушення мовлення, є потенційними дизграфіками та дислексиками (дітьми з порушеннями письма та читання). Метою даної роботи є теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність застосування занять з логоритміки при корекції та розвитку фонематичного слуху молодших школярів із загальним недорозвиненням мовлення..