Виховання музично-естетичної культури майбутніх учителів музичного мистецтва засобами фестивально-конкурсної діяльності.
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Дисертаційну роботу присвячено проблемі виховання музично-естетичної
культури майбутніх учителів музичного мистецтва засобами фестивально-
конкурсної діяльності.
У Вступі обґрунтовано актуальність дослідження; визначено об’єкт,
предмет, мету, завдання; здійснено аналіз теоретико-методологічних засад
процесу виховання студентської молоді та встановлено відповідні методи
дослідження; розкрито наукову новизну; визначено практичне значення
дослідження та представлено відомості про впровадження й апробацію
основних положень дисертації. The dissertation work deals with the issue of educating the musical and
aesthetic culture of future musical art teachers by means of festival-competitive
activities.
In the Introduction, the relevance of the study is substantiated, the object, the
subject, purpose, objectives are determined; the analysis of theoretical and
methodological bases of the process of education of student youth is carried out and
the corresponding research methods are established; scientific novelty is revealed; the
practical significance of the research is determined and the information on the
introduction and approbation of the main points of the dissertation is presented.
Опис
Ігнатьєва Я. В. Виховання музично-естетичної культури майбутніх учителів музичного мистецтва засобами фестивально-конкурсної діяльності : дис. ... д-ра філософії : (011 – Освітні, педагогічні науки / Я. В.І гнатьєва ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. - Харків, 2021. - 302 с.
Ключові слова
культура, музика, музично-естетична культура, музично- естетичне виховання, структурно-змістова модель, педагогічна технологія, вчитель музичного мистецтва, фестивально-конкурсна діяльність, culture, music, musical-aesthetic culture, musical-aesthetic education, structural-content model, pedagogical technology, musical art teacher, festival-competition activity.
