Сутність поняття «художня інтеграція» в педагогіці мистецтва

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПилипенко, Наталія
dc.date.accessioned2020-06-05T10:30:15Z
dc.date.available2020-06-05T10:30:15Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionПилипенко Н. В. Сутність поняття «художня інтеграція» в педагогіці мистецтва / Н. В. Пилипенко // Молодь, освіта, наука, культура і національна самовідомість в умовах європейської інтеграції: зб. матеріалів ХХІ Всеукр. наук.-практ. конф., Київ, 24 квітня 2018 р./ редкол.: І. І. Тимошенко (відп. ред.) та ін. – Київ: Європейського університету, 2018. – С. 295–298.
dc.description.abstractХудожня інтеграція є об’єктивно сформованим, реально існуючим явищем, яке відображає сутність тих складних процесів, які історично склалися і протікають у всіх сферах художньої діяльності, детермінуючи розвиток системи мистецтв і характер художнього пізнання майбутнього вчителя. Диференціація мистецтв на види і інтеграція їх шляхом взаємодії, взаємообміну і синтезу матеріалу, елементів художньої мови, засобів художньої виразності різних видів мистецтва лежать в основі визначення інтегративної сутності художнього пізнання, яке спирається на цілісність процесів образного мислення і сприйняття художніх явищ.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/484
dc.subjectхудожня інтеграція, інтеграція, педагогіка мистецтва, інтеграція, мистецтвоen_US
dc.subjectartistic integration, integration, art pedagogy, integration, arten_US
dc.subjectхудожественная интеграция, интеграция, педагогика искусства, интеграция, искусствоen_US
dc.titleСутність поняття «художня інтеграція» в педагогіці мистецтваen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Pylyp_tz_1.pdf
Розмір:
200.22 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Тези