Критерії та показники рівня ефективності управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників комунальних закладів вищої освіти
Вантажиться...
Дата
Автори
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Стаття присвячена проблемам визначення критеріїв та показників рівнів ефективності управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників у комунальних закладах вищої освіти. На основі узагальнення наукових джерел в роботі розкриваються поняття «критерій» та «показник». Автор виокремлює організаційно-управлінський, когнітивно-управлінський, мотиваційно-управлінський критерії. У статті подано зміст критеріїв та показників ефективності управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників у комунальних закладах вищої освіти.
Опис
Ключові слова
критерії, показники, рівні, професійний розвиток, науково-педагогічні працівники, criteria, indicators, levels, professional development, research and teaching staff
Бібліографічний опис
Одарченко В. І. Критерії та показники рівня ефективності управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників комунальних закладів вищої освіти /В. І. Одарченко // Теорія і методика професійної освіти : електронне наукове фахове видання з педагогічних наук, 2018. – Вип. № 15