Природна культурно-історична спадщина як засіб формування художньо-естетичного смаку дітей молодшого шкільного віку
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Важливим засобом всебічного гармонійного розвитку
особистості є культурно-історична спадщина. Одним з об’єктів культурно-
історичної спадщини є території чи водні об’єкти, інші природні та природно-
антропогені об’єкти. Доведено, що природа відіграє велику роль в загальному,
естетичному і моральному розвитку людини. Вивчення природної культурно-
історичної спадщини регіону сприяє формуванню художньо-естетичного смаку,
виховує любов до рідного краю.
Опис
Блудова Ю.О. Природна культурно-історична спадщина як засіб формування художньо-естетичного смаку дітей молодшого шкільного віку / Ю. О. Блудова // Wschodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe (East European Scientific Journal) : miesięcznik naukowy. – Warszawa, Polska, 2016. – № 1 (5). – Vol. 2. – P. 8–12.
Ключові слова
природна культурно-історична спадщина, художньо- естетичний смак, ландшафтний парк, молодші школярі, natural cultural and historical heritage, artistic and aesthetic taste, landscape рark, younger schoolchildren