Самостійна робота здобувачів освіти з пізнавально-творчого опанування програмного пісенного репертуару

Abstract

Методичні настанови розкривають питання самостійної роботи як складової пізнавально-творчого мислення здобувачів вищої освіти, розглядають репертуар, як один з чинників формування загально людської системи цінностей. Висвітлюють питання організація співу, послідовність розучування й етапи роботи над хоровим твором. Робота містить нотний матеріал і зразки вступних бесід. Робота створена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки фахівців зі спеціальності Середня освіта (Музичне мистецтво) за освітніми рівнями «молодший бакалавр», «бакалавр». Запропонований репертуар і зразки вступних бесід стануть у нагоді майбутнім вчителям музичного мистецтва, під час виробничої практики, а також практикуючим фахівцям ЗЗСО.