Підготовка майбутніх учителів початкової школи до інтегрування змісту навчального матеріалу

Abstract

Кваліфікаційна робота складається з двох розділів. У першій частині,теоретичній, розглянуті теоретичні аспекти підготовки майбутніх учителів початкової школи до інтегрування змісту навчального матеріалу. У другій частині, дослідницькій, розкриваються зміст і результати експериментального дослідження перевірки ефективності педагогічних умов підготовки майбутніх учителів початкової школи до інтегрування змісту навчального матеріалу. The qualification work consists of two sections. In the first part, the theoretical part, the theoretical aspects of the preparation of future primary school teachers for the integration of the content of the educational material are considered. The second part, research, reveals the content and results of an experimental study of the effectiveness of pedagogical conditions for the preparation of future primary school teachers for the integration of the content of educational material.