Міждисциплінарний підхід у диригентській підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва як чинник професійної мобільності
Вантажиться...
Дата
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Стаття присвячена дослідженню особливостей упровадження міждисциплінарного підходу в диригентську підготовку майбутнього вчителя музичного мистецтва як чинника підвищення його професійної мобільності в умовах модернізації мистецької освіти. Обґрунтовано, що сучасний освітній простір вимагає від фахівця не лише володіння традиційними знаннями й навичками хорового диригування, а й здатності інтегрувати музичне, культурологічне, психологічне та комунікативне знання у власну професійну діяльність.
Опис
Ключові слова
диригентська підготовка, міждисциплінарний підхід, професійна мобільність, майбутній учитель музичного мистецтва, хорове мистецтво, інноваційні освітні технології, інтерпретаційні уміння, мистецька освіта, conducting training, interdisciplinary approach, professional mobility, future music teacher, choral art, innovative educational technologies, interpretative skills, arts education
Бібліографічний опис
Міждисциплінарний підхід у диригентській підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва як чинник професійної мобільності / Л. Т. Данильченко, О. Г. Мальцева, І. А. Поддуда, Л. М. Костіна // Вісник науки та освіти, 2026 . – № 1 (43). – С. 1849–1860.