The Problem of Child's Mental Development and Childhood in Scientitic Works of A. Zaporozhets

Abstract

У статті висвітлені погляди А. Запорожця, відомого психолога ХХ століття, щодо психіки дитини. А. Запорожець дивився на дитинство як на унікальний, цінний період. А. Запорожець зауважив, що розвиток дитини має інтегрований характер. Це означає, що всі психічні процеси дитини (сприйняття, мислення, уява, емоції та ін.) розвиваються у співпраці та взаємовідносинах. Крім того, А. Запорожець вивчав походження та характер емоцій,особливості формування мислення на різних етапах раннього та дошкільного розвитку, закономірності та умови переходу від зорово-оперативного та зорово-образного мислення до словесного,аргументоване мислення, а також можливості формування у дітей узагальнених уявлень про оточення реальність. Були охарактеризовані періоди дитинства (інфантильний, дошкільний, дошкільний та молодший шкільний вік) та визначені їх специфічні особливості.