Корекційний вплив формування математичних навичок на пізнавальну сферу розумово відсталих школярів

Вантажиться...
Ескіз

Дата

ORCID

DOI

Науковий ступінь

Рівень дисертації

Шифр та назва спеціальності

Рада захисту

Установа захисту

Науковий керівник/консультант

Члени комітету

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Анотація

У статті аналізуються та виносяться на розгляд основні теоретичні підходи відносно проблеми розладів пізнавальної сфери розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку. Розкрито основні недоліки математичних уявлень пов’язаних з недоліками пізнавальних процесів. Наведено методи та прийоми корекційного впливу на пізнавальну сферу дітей, серед яких вирішальний вплив мають дидактичні ігри при вивчені математики.

Опис

Ключові слова

Мислення, математичні уявлення, розумово відсталі учні, дидактичні ігри, допоміжна школа, пізнавальна сфера, thinking, mathematical representations, mentally retarded pupils, didactic games, auxiliary school, cognitive sphere, мышление, математические представления, умственно отсталые ученики, дидактические игры, вспомогательная школа, познавательная сфера

Бібліографічний опис

Колекції

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в