Теоретико-методологічні аспекти дослідження хорового мистецтва та музичної освіти в умовах цифровізації

Abstract

У статті проаналізовано сучасний стан диригентсько хорової підготовки в системі вищої мистецької освіти України в умовах активної цифровізації та воєнного стану. Визначено, що інтеграція інноваційних цифрових технологій – систем штучного інтелекту, віртуальної та доповненої реальності, мультимедійних комплексів і засобів 3D моделювання – істотно трансформує зміст і методи мистецької підготовки майбутніх хормейстерів.