Використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі занять з дисципліни «підвищення спортивної майстерності» здобувачів вищої освіти

Abstract

На сучасному етапі різнобічний, гармонійний розвиток людини є запорукою його здоров’я, професійної компетентності, соціального благополуччя. Однією з основних умов різнобічного розвитку – є розвиток рухових здібностей, що особливої актуальності набуває для студентської молоді у зв’язку з тим, що саме в цьому віковому періоді інтенсивно розвивається і вимагає реалізації творчий потенціал людини. Сучасні дослідники розглядаючи питання гармонійного розвитку людини, відзначають, що сучасний світ вимагає не тільки розвитку інтелекту, але й високого рівня фізичної підготовленості. До висот світового значення практично у всіх галузях доходять люди з високими показниками як фізичного стану, так й інтелекту. Тому, більшість фахівців в даній галузі рекомендують розвивати рухові якості на рівні з розумовими здібностями. Це питання стосується, насамперед, студентської молоді – основи майбутнього суспільства. Однак, у фізичному вихованні студентської молоді існує ряд проблем, таких як: низий рівень фізичної підготовленості, низький рівень освіченості в галузі фізичної культури і спорту, необхідність покращення здоров’я здобувачів вищої освіти, наявність нещасних випадків на заняттях із спортивних дисциплін, необхідність індивідуалізації фізичного виховання, низька відвідуваність навчальних занять з фізичного виховання та інші. Таким чином, актуальність теми дослідження пов’язана з необхідністю вирішення наукового завдання, що має істотне теоретичне і практичне значення для вдосконалення системи фізичного виховання здобувачів вищої освіти.