Коучинг в управлінні професійним розвитком науково-педагогічних працівників комунального закладу вищої освіти

Loading...
Thumbnail Image

Date

item.page.orcid

item.page.doi

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

У статті проаналізовано теоретичні підходи до визначення коучингу та його застосування в освітній сфері. В межах дослідження проведено порівняльний аналіз понять «коучинг» та «менторство» з метою визначення їх суттєвих відмінностей та спільних рис. В статті автором визначені основні принципи та завдання освітнього коучингу. Охарактеризовано значення коучингу для системи управління професійним розвитком НПП КЗВО.

Description

Keywords

коучинг, наставництво, менторство, управління, професійний розвиток, науково-педагогічні працівники, комунальний заклад вищої освіти, coaching, mentoring, management, professional development, research and teaching staff, municipal higher education institution

Citation

Одарченко В. І. Коучинг в управлінні професійним розвитком науково-педагогічних працівників комунального закладу вищої освіти / В. І. Одарченко // Теорія і методика професійної освіти : електронне наукове фахове видання з педагогічних наук, 2016. – Вип. №11(3)

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By