Методична підготовка майбутніх учителів : теорія і практика

Abstract

Основна проблема, яку висвітлено в монографії, полягає у визначенні й обґрунтуванні теоретико-методологічних і практичних засад методичної підготовки майбутнього вчителя в закладі вищої педагогічної освіти. У роботі представлено історико-гносеологічні аспекти методичної підготовки вчителів, аналіз методичної роботи з молодими вчителями та проблеми їх методичного становлення, розкрито суть методичної підготовки майбутніх учителів у педагогічних дослідженнях, її зміст, функції, структуру, етапи, умови і досвід; представлено систему реалізації методичної підготовки майбутніх учителів у педагогічному закладі вищої освіти (під час вивчення навчальних дисциплін, у процесі проходження педагогічної практики, участі в позааудиторних заходах методичного спрямування, здійснення методичної рефлексії).