Хмаро орієнтовані технології навчання як засіб формування професійних компетентностей майбутніх учителів

Abstract

Тези присвячені дослідженню ролі хмаро-орієнтованих технологій у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів. Аналізуються теоретичні основи та практичні аспекти використання хмаро-орієнтованих технологій у навчальному процесі. Обґрунтовується, що впровадження таких технологій сприяє розвитку самостійності, критичного мислення, креативності та інших ключових компетентностей майбутніх педагогів. Theses are devoted to the study of the role of cloud-oriented technologies in the formation of professional competence of future teachers. The theoretical foundations and practical aspects of the use of cloud-oriented technologies in the educational process are analyzed. It is justified that the introduction of such technologies contributes to the development of independence, critical thinking, creativity and other key competencies of future teachers.