Художньо-творча діяльність дітей з особливими потребами
Loading...
Files
Date
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті висвітлено окремі аспекти діяльнісного та інтегрованого підходу до організації різних видів мистецької діяльності в закладах дошкільної освіти. Представлено інформацію щодо корекційно-розвивальних та психокорекційних методик, що застосовуються в межах арт-педагогіки з дітьми з особливими потребами.
Description
Бабиніна Ю. Р. Художньо-творча діяльність дітей з особливими потребами / Ю. Р. Бабиніна, М. В. Мельниченко, О. О. Рощенко / / Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : VІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Харків, 20 – 21 травня 2022 р.). – С.200–203.
Keywords
інклюзія, діти з особливими потребами, арт-терапія, лялькотерапія, заклад дошкільної освіти, inclusion, children with special needs, art therapy, puppet therapy, preschool educational institution