ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ ЗАСОБАМИ МИСТЕЦТВ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorРоганова, Марина
dc.date.accessioned2020-02-27T12:26:14Z
dc.date.available2020-02-27T12:26:14Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractДисертація присвячена питанням формування у старших дошкільників ціннісного ставлення природи засобами мистецтв. У дисертації науково обґрунтована та розроблена експериментальна методика формування ціннісного ставлення до природи засобами мистецтва, визначено критерії ціннісного ставлення до природи та рівні їх сформованості у дітей старшого дошкільного віку. Запропоновані оптимальні шляхи, етапи формування ціннісного ставлення до природи засобами мистецтв та визначені педагогічні умови ефективності процесу формування у старших дошкільників ціннісного ставлення до природи.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/174
dc.subjectприрода, естетична цінність, ціннісне ставлення, комплекс мистецтв, художній образ природи, художньо-творча діяльністьen_US
dc.subjectnature, aesthetic value, complex of arts, an art image of nature, art - creative activityen_US
dc.subjectприрода, эстетическая ценность, ценностное отношение, комплекс искусств, художественный образ природы, художественно-творческая деятельностьen_US
dc.titleФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ ЗАСОБАМИ МИСТЕЦТВen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Roga_aref1.pdf
Розмір:
395.34 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Автореферати