Інклюзивний підхід та сучасні тенденції духовного виховання майбутніх фахівців соціальної сфери

Abstract

У публікації розкрито основні характеристики інклюзивного підходу та сучасних тенденцій духовного виховання майбутніх фахівців соціальної сфери. Розбудова інклюзивного освітнього простору у ЗВО допомагатиме майбутнім професіоналам не тільки набувати професійних вмінь та якостей, але й набуттю загальнолюдських цінностей і можливо усвідомлення себе як частини великого різноманітного світу, де кожен має право на повагу та визнання. Інклюзія покликана створити сприятливі умови для «перебудови» свідомості молодих громадян, які в майбутньому будуть наполегливо працювати у суспільстві рівних можливостей на благо держави, на засадах партнерства і демократії. Однак цей процес не можливий без духотворчості майбутнього фахівця – носія Любові до дітей і майбутнього з одного боку, а з іншого, того, хто сам навчить дітей Любити