Методологія вивчення поняття величини

Abstract

У методичному посібнику розкрито теоретичний та практичний зміст з питань вивчення поняття «Величини» і залежностей між величинами. Виклад матеріалу тісно пов’язано з програмами курсів математики початкових класів та методики викладання математики педагогічних ВНЗ. В історичному аспекті розглянуто розвиток системи одиниць величин. Висвітлено питання загальноосвітнього підходу до формування поняття величини. Для викладачів та студентів факультетів підготовки учителів початкових класів педагогічних ВНЗ, вчителів початкових класів.