Реалізація процесу формування готовності майбутніх соціальних працівників до професійної комунікації під час проходження різних видів педагогічних практик
| dc.contributor.author | Дмитренко, К | |
| dc.contributor.author | Полякова, Ірина | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-02T06:50:13Z | |
| dc.date.available | 2020-07-02T06:50:13Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Дмитренко К. А. Реалізація процесу формування готовності майбутніх соціальних працівників до професійної комунікації під час проходження різних видів педагогічних практик / К. А. Дмитренко, І. В. Полякова // Наукові записки кафедри педагогіки: зб. наук. праць / ХНУ ім. В. Н. Каразіна. – Харків, 2018. – Вип. 43. – С. 91–106. | en_US |
| dc.description.abstract | У статті викладено та проаналізовано теоретичні основи реалізації процесу формування готовності майбутніх соціальних працівників до професійної комунікації під час проходження різних видів педагогічної практики. Наведено різні думки як вітчизняних, так і зарубіжних учених, які розв’язували проблеми формування комунікативних умінь, а також значення педагогічної практики в процесі формування професійної готовності працівника. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/827 | |
| dc.subject | професійна комунікація, готовність, спілкування, пелагічна практика, студенти – майбутні соціальні працівники | en_US |
| dc.subject | professional communication, readiness, contact, pedagogical practical work, students who will be future social workers | en_US |
| dc.subject | профессиональная коммуникация, готовность, общения, пелагическая практика, студенты – будущие социальные работники | en_US |
| dc.title | Реалізація процесу формування готовності майбутніх соціальних працівників до професійної комунікації під час проходження різних видів педагогічних практик | en_US |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: