РОЗВИТОК ГУМАНІСТИЧНОЇ ЦЕНТРАЦІЇ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

dc.contributor.authorРепко, Інна
dc.contributor.authorІльченко, Оксана
dc.date.accessioned2020-06-18T10:27:17Z
dc.date.available2020-06-18T10:27:17Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionРепко І. П. Розвиток гуманістичної центрації у майбутніх педагогів / І. П. Репко, О. В. Ільченко // Інноваційні технологіх в науці та освіті. Європейський досвідІ: матеріали ІІ Міжнар. конф. (12-14 листопада 2019 р., м. Амстердам, Нідерланди). – Амстердам, 2019. – С. 115–119.en_US
dc.description.abstractПедагог, що володіє гуманістичною центрацією, здатний до ефективної взаємодії з учнями, тому що саме взаємодія між педагогом і вихованцями є змістом педагогічного процесу. Досягнення достатнього рівня сформованості гуманістичної центрації майбутньому вчителю необхідні такі якості як: емпатія, комунікативна компетентність, педагогічний такт.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.khpa.edu.ua/handle/123456789/627
dc.subjectгуманістична цент рація, ефективна взаємодія з учнями, педагогічний процес, емпатія, комунікативна компетентність, педагогічний тактen_US
dc.titleРОЗВИТОК ГУМАНІСТИЧНОЇ ЦЕНТРАЦІЇ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВen_US

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Repk knf 22.pdf
Розмір:
220.92 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Колекції