Активні кейс-технології як засіб формування професійної компетентності майбутніх вчителів-логопедів
Вантажиться...
Дата
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті проаналізовано сучасні підходи до формування професійної компетентності майбутніх учителів-логопедів засобами кейс-технологій
The article analyzes modern approaches to the formation of professional competence of future speech therapists by means of case technologies
Опис
Савінова Н. В. Активні кейс-технології як засіб формування професійної компетентності майбутніх вчителів-логопедів / Н. В Савінова, К. М. Кутержинська // Enrichment of the pedagogical cluster of educational services : international collective monograph / edited by G. F. Ponomarova, A. A. Kharkivska, L. O. Petrychenko and other; Municipal Establishment «Kharkiv Humanitarian Pedagogical Academy» of Kharkiv Regional Council. – Publishing house OKTAN PRINT s.r.o., 2022. – Р. 312 – 348
Ключові слова
Інноваційні технології, діти з особливими освітніми потребами, професійна культура, вчитель-логопед, Innovative technologies, children with special educational needs, professional competence, speech therapist, case technologies