Формування та розвиток soft skills суб’єктів освітнього процесу педагогічного закладу вищої освіти

Abstract

Стаття присвячена актуальній проблемі формування та розвитку "м'яких" навичок (Soft Skills) у всіх суб'єктів освітнього процесу (студентів та викладачів) педагогічних закладів вищої освіти (ЗВО). Soft skills — це навички, які дозволяють ефективно та гармонійно взаємодіяти з людьми і включають універсальні та загальнокультурні компетенції, необхідні для конкурентоспроможного фахівця. До них належать комунікативність, емоційний інтелект, перцептивні навички та вміння створювати команду. Формування Soft Skills має бути інтегроване в освітній процес для удосконалення педагогічної підготовки професорсько-викладацького складу та розвитку універсальних компетенцій студентів. "М'які" навички є фундаментом, на якому будується успішна професійна діяльність у будь-якій сфері.

The article is devoted to the urgent problem of formation and development of "soft" skills (Soft Skills) in all subjects of the educational process (students and teachers) of pedagogical institutions of higher education (HEI). Soft skills are skills that allow for effective and harmonious interaction with people and include universal and general cultural competencies necessary for a competitive specialist. These include communication, emotional intelligence, perceptual skills and the ability to create a team. The formation of Soft Skills should be integrated into the educational process to improve the pedagogical training of the teaching staff and the development of universal competencies of students. "Soft" skills are the foundation on which successful professional activity in any field is built.