Онлайн-тестування англомовних комунікативних здібностей учнів основної школи у контексті дистанційного навчання іноземної мови

Abstract

Дипломна робота присвячена проблемі використання онлайн-тестування англомовних комунікативних здібностей учнів основної школи у контексті дистанційного навчання іноземної мови. Адаптивність до нових умов у сучасному міжнародному просторі виводить на перший план дистанційну освіту, в тому числі і при навчання іноземним мовам. Стійка тенденція до зростання ролі іноземної мови у всіх сферах життя людини в сучасному суспільстві вимагає нового підходу до навчання іноземним мовам. Сучасним, ефективним, адаптованим до нових вимог методом контролю іншомовної комунікативної компетенції та одним із засобів її підвищення є використання онлайн-тестування в освітньому дистанційному процесі на всіх рівнях його організації. У дослідженні розглянуто сутність і зміст поняття “дистанційне навчання” у сучасному освітньому просторі, його характерні риси, основні компоненти, переваги і недоліки впровадження цієї технології у освітній процес; виокремлено особливості використання онлайн-тестів у контексті дистанційного навчання англійської мови учнів основної школи, а саме – основних складників комп’ютерного тестування та методики складання й застосування онлайн-тестів, розглянуто також основні онлайн-системи для створення і проведення Інтернет-тестування. Важливим є той факт, що онлайн-тестування досліджувалось не лише як засіб діагностики знань, вмінь та навичок, а й як ефективний засіб розвитку іншомовної комунікативної компетенції, покращення якості знань, формування інтересу до отримання нових знань та пошукової діяльності, інтенсифікації навчання за рахунок використання хмарного освітнього середовища.