Психолого-педагогічний супровід адаптації дітей з РАС до навчання в умовах інклюзії РАС

Loading...
Thumbnail Image

Date

item.page.orcid

item.page.doi

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

Бакалаврська робота присвячена дослідженню психолого-педагогічного супроводу адаптації дітей з расовими відмінностями до навчання в умовах інклюзивної освіти. В роботі розглядаються основні аспекти психолого-педагогічної підтримки, яка сприяє гармонійному розвитку дитини в умовах різноманіття, соціальної інтеграції та підвищення ефективності навчання. У дослідженні аналізуються особливості адаптаційних процесів у дітей з расовими відмінностями, враховуючи психологічні та педагогічні чинники, що впливають на їх інтеграцію в освітній процес. Авторка вивчає методи та технології психолого-педагогічного супроводу, які забезпечують успішну соціалізацію та адаптацію дітей до шкільного середовища в умовах інклюзії. Запропоновані практичні рекомендації для педагогів і психологів, спрямовані на створення інклюзивного середовища та розвитку особистісного потенціалу дітей з расовими відмінностями. Робота має значення для вчителів, психологів, вихователів і науковців у сфері спеціальної освіти, а також для фахівців, які працюють в інклюзивних закладах освіти

Description

Сироватська Є. Психолого-педагогічний супровід адаптації дітей з РАС до навчання в умовах інклюзії РАС : бакалаврська робота освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр за спеціальністю 016 Спеціальна освіта / Є. Сироватська ; наук. кер. А. Пєхарєва. – Харків, 2024

Keywords

психолого-педагогічний супровід, адаптація дітей, расові відмінності, інклюзія, соціальна інтеграція, спеціальна освіта, psychological and pedagogical support, adaptation of children, racial differences, inclusion, social integration, special education

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By