Застосування web-ресурсів у процесі підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників

Abstract

Обґрунтовано сутність процесу підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників, систематизовано основні принципи. Автором розглянуто основні аспекти застосування web-ресурсів у процесі підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників. Наукові методи аналізу, синтезу, спостереження, опису та порівняння використовувались для визначення особливостей застосування web-ресурсів. Отримані результати підтверджують, що використання web-ресурсів розширює можливості для підвищення рівня професійної компетентності викладача як продукту індивідуального професійно-творчого саморозвитку. Завдяки дистанційним освітнім web-технологіям підвищення кваліфікації відбувається в короткі терміни та з мінімальними витратами. Автором зроблено висновок, що використання web-ресурсів у процесі підвищення кваліфікації науково-педагогічних кадрів дає можливість безперервного навчання, саморозвитку, підвищення рівня знань фахівців, масового обміну інформацією і дослідів, незалежно від просторових і часових меж, рівні шанси на самореалізацію учасників освітнього процесу