Формування професійної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва

Abstract

Тези присвячено питанню формування професійних компетентностей майбутніх фахівців музично-педагогічної галузі. Відзначено, що підґрунтям професіоналізму є знання та досвід, які зумовлюють рівень професійної мобільності майбутнього вчителя, що проявляється в його здібності орієнтуватися в мінливих соціально-педагогічних ситуаціях, оперативно та правильно розв’язувати педагогічні задачi