ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У тезах розглянуто проблему психолого-педагогічного супроводу як умови професійної мотивації майбутніх вчителів. Проаналізовано суть поняття психолого-педагогічного супроводу, його компоненти та напрямки . З метою забезпечення послідовності і безперервності професійного становлення студента описано поетапність організації психолого-педагогічного супроводу з урахуванням особливостей освітнього середовища. Акцентовано увагу на проектуванні образу професійного майбутнього, усвідомлені професійних, навчальних та особистісних можливості студента.
Опис
Ключові слова
психолого-педагогічний супровід, професійна підготовка, професійна діяльність, професійна мотивація, формування мотивації до професійної діяльності, psychological and pedagogical support, vocational training, professional activity, professional motivation, formation of motivation for professional activity, психолого-педагогическое сопровождение, профессиональная подготовка, профессиональная деятельность, профессиональная мотивация, формирование мотивации к профессиональной деятельности