Підготовка майбутніх учителів до використання SMART-технології в освітньому просторі НУШ

Abstract

Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті теоретичні аспекти підготовки майбутніх учителів до використання SMART-технології в освітньому просторі НУШ. У другій частині, дослідницькій, розкривається зміст і результати експериментального дослідження перевірки ефективності педагогічних умов підготовки майбутніх учителів до використання SMART-технології в освітньому просторі НУШ. The master's thesis consists of two sections. In the first part, theoretical, the theoretical aspects of preparing future teachers for the use of SMART-technology in the educational space of New Ukrainian School are considered. The second part, research, reveals the content and results of an experimental study on the effectiveness of pedagogical conditions for preparing future teachers for the use of SMART-technology in the educational space of New Ukrainian School.