Використання проєктних технологій у інноваційному менеджменті під час підготовки майбутніх учителів української школи

Abstract

Провідна роль серед процесів і засобів взаємодії з освітніми структурами належить інноваційному менеджменту, як виду діяльності, що забезпечує ефективне та продуктивне досягнення цілей Нової української школи. У підготовці майбутніх учителів доречним виступає використання проєктних технологій у інноваційному менеджменті, що забезпечує не лише підготовку до використання технологічних інновацій, а і вдосконалює процеси організаційної структури Нової української школи, стилів та методів прийняття рішень, використання нових способів аналізу та синтезу інформації.