Моніторинг якості освіти

Abstract

Моніторинг якості освіти, як наукове дослідження, надає об’єктивну інформацію про дійсний стан освіти, а відтак відкриває можливості для постійних продуктивних змін цієї якості, що реалізовується в цілях, структурі, змісті, технологіях, процесі й результатах освіти. Робочий зошит «Моніторинг якості освіти» укладачі розглядають як збірник допоміжних матеріалів для аудиторної та позааудиторної, навчальної й самостійної роботи, що орієнтує студентів на формування розуміння тотеоретико-методологічних аспектів проблеми вимірювання й оцінювання якості освіти, концептуальних засад моніторингу якості освіти як цілісної системи досліджень, що складається з педагогічного, психологічного, соціологічного компонентів. Робочий зошит містить теоретичний блок, у вигляді опорних схем лекцій із кожної теми курсу «Моніторинг якості освіти», а також практичний блок, що містить питання для самоконтролю студентів, практичні завдання репродуктивного й творчого характеру, завдання для перевірки знань у тестовій формі. Зміст робочого зошита відповідає навчальному плану та робочій програмі курсу «Моніторинг якості освіти». Робочий зошит рекомендований для студентів закладів вищої освіти.