Підвищення рівня терціарної едукації майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти: прикладний аспект
Loading...
Date
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У монографії представлено прикладний аспект підвищення рівня терціарної едукації майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти. Висвітлено діагностичний інструментарій для визначення рівня едукації майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти, а саме: розвитку комунікативної культури, вихованості соціальних цінностей, творчого саморозвитку особистості, комунікативної толерантності, сформованості інформаційно-комунікативної культури, лінгвокультурологічної компетентності. Охарактеризовано сучасні шляхи та засоби підвищення рівня якості едукації майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти. Запропоновано авторські розробки програм вибіркових освітніх компонентів підвищення рівня якості едукації майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти.
Description
Підвищення рівня терціарної едукації майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти: прикладний аспект : монографія / Г. Ф. Пономарьова, та інші ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків : ФОП Бровин О. В., 2021. – Кн. 2. – 454 с.